大学：过去，现在与未来
2014年08月11日
作 者: [美] 安德鲁·德尔班科
出版社: 中信出版社
出版年: 2014-7
定 价: 36.00
【内容简介】
美国高等教育在美国社会、经济的发展中起着令人瞩目的促进作用，为世界教育的发展提供了有益的思考。美国高等教育的成功，受到全球教育界的追捧，“美国范本”频频被引用作教改依据，各国赴美留学人数也屡创新高。以中国为例，根据美国“2012门户开放报告”，2011-2012年被美国高等教育机构录取的中国学生数量从15万多名增加到19万多名，2013年达到23万多人，再次居外国学生人数之首。
在这样的“学美热”中，也不乏有理性观点，哥伦比亚大学教授安德鲁?德尔班科回顾了美国高等教育的发展历程：从殖民地时期的小型学院，到改革时代的研究型大学；学生从早期的单一男性白种人，到现在多性别、多种族；课程发展从早期要求所有的学生学习经典名著、数学和道德课，到现在可供学生选择的大量选修课……
在诠释美国独特优势的同时，他一针见血地指出美国教育面对的危机：高等教育资助减少、学费增加；轻视本科教育、师资匮乏；高等教育的意义遭到质疑……未来只有进一步明确大学的使命，才能改变制约高等教育发展的因素。大学的使命在于消除社会的不平等，点燃求学者的思想。
该书甫一面世，即引来美国教育界的广泛关注：2013年获菲利普E.弗兰德逊继续教育文学奖，2013年高等继续教育学会教育类金奖，美国独立出版家奖。
【作者简介】
安德鲁·德尔班科（Andrew Delbanco），哥伦比亚大学美国研究中心主任，2003年当选纽约人文委员会委员，美国人文与科学院院士，国家人文中心、美国图书馆协会、美国高校协会和提格基金会理事。2001年被《时代》杂志评为“美国最佳社会批评家”。
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